Эмоционально-интеллектуальное лидерство

О переходном возрасте обычно говорят как о периоде повышенной эмоциональности, что проявляется в легкой возбудимости, страстности, частой смене настроений. Подростковый возраст считается периодом бурных внутренних переживаний и эмоциональных трудностей. Одни подростки становятся застенчивыми и придают большое значение недостаткам своей внешности и поведения, что приводит к нежеланию встречаться с некоторыми людьми. Иногда такая тревожность буквально парализует социальную жизнь подростка настолько, что он отказывается всяческих форм групповой активности. Появляются страхи открытых и закрытых пространств. Другие подростки становятся враждебны, склонны к ссорам, нарушениям дисциплины и одновременно с этим испытывают внутреннее беспокойство, недовольство, стремление к одиночеству, самоизоляции. По мере взросления детей развивается и их эмоциональная чувствительность, расширяется и круг факторов, способных вызвать у человека эмоциональное возбуждение. Взрослого человека спасает развитие эффективных механизмов внутреннего самоконтроля, а так же избирательность реагирования на внешние раздражители. А как же быть детям? Повысить уровень самоконтроля, научить управлению собственными эмоциями, поможет наша школа @eikids_chel Кроме этого, в нашей школе дети научатся: - преодолевать застенчивость, замкнутость, нерешительность; - преодолевать страхи, состояния тревожности; - снимать психоэмоциональное напряжения; - разовьют навыки общения, межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми; - разовьют навыки сотрудничества, навыки решения проблем, навыки рефлексии; - научаться вырабатывать стратегии работы с эмоционально-насыщенными состояниями; - сформируют адекватную самооценку Количество человек в группе: 5-7 человек. Возраст детей: 11 - 14 лет, 15 - 17 лет Занятия проводятся 2 раза в неделю на протяжении всего учебного года. Каждое занятие рассчитано на 45 минут – 1 час.