Подробнее
Чему вы научитесь
- Курс образовательного геймдизайна - для тех, кто ищет азарта в обучении и обучения в игре. Как разрабатывать и проводить игры на уроках и занятиях с детьми
Для кого этот курс
- Для учителей и тьюторов, работников дополнительного образования, авторов курсов и семинаров, родителей и воспитателей, разработчиков образовательных игр
Программа курса
- Введение в курс дела
- Правила игры курса "Антипедагогика. Боги и герои"
- Что такое игра и каковы ее признаки
- Выбор игры и выбор в игре. Что нас влечет
- Ваш выход. Вы герой
- Можно ли спроектировать чужой опыт
- Записная книжка
- Игрофикация vs игра (как выбрать)
- Скелет игры (механика, сеттинг, правила, физические компоненты)
- Механика
- Цель
- Как проверить, что все связано
- Какие бывают игры и как завязаны на вашу цель
- Записная книжка
- Что такое сеттинг?
- Структура истории
- Как создавать миры
- Герой как механика игры
- Баланс ролей
- Создание персонажа
- Записная книжка
- Что такое словесно-ролевая игра и из чего она состоит
- Что делает мастер в игре
- Сложное поведение в игре
- Записная книжка
- Внешняя и внутренняя мотивация
- Как теория самодетерминации помогает понимать игроков
- Наша классификация
- Фан
- Поведение в игре - что можем увидеть
- Как потребности ребенка влияют на поведение в игре
- Сложные случаи: поведение в игре
- Наблюдение
- Что делает игрок в твоей игре?
- Записная книжка
- Кривая напряжения
- Нарастание сложности
- Чем отличается игра на уроке от видеоигры и настольных игр?
- Персонализированная обратная связь
- Обратная связь как механика
- Проектирование финала
- Рефлексия (чем рефлексия отличается от обратной связи)
- Линзы. Оценка игры
- Записная книжка
- Когда нужна игра?
- Обозначить проблему
- Сформулировать запрос
- Как составлять ТЗ
- Проектирование опыта игрока
- Определить, достижимы ли результаты
- Перед игрой. Еще раз подумай о...
- Записная книжка
- Финал
- А вот и клад!
01Онбординг
- Введение в курс дела
- Правила игры курса "Антипедагогика. Боги и герои"
- Что такое игра и каковы ее признаки
- Выбор игры и выбор в игре. Что нас влечет
- Ваш выход. Вы герой
- Можно ли спроектировать чужой опыт
- Записная книжка
02Скелет игры
- Игрофикация vs игра (как выбрать)
- Скелет игры (механика, сеттинг, правила, физические компоненты)
- Механика
- Цель
- Как проверить, что все связано
- Какие бывают игры и как завязаны на вашу цель
- Записная книжка
03Игровой нарратив
- Что такое сеттинг?
- Структура истории
- Как создавать миры
- Герой как механика игры
- Баланс ролей
- Создание персонажа
- Записная книжка
04Словесно-ролевые игры
- Что такое словесно-ролевая игра и из чего она состоит
- Что делает мастер в игре
- Сложное поведение в игре
- Записная книжка
05Ожидания и поведение игрока
- Внешняя и внутренняя мотивация
- Как теория самодетерминации помогает понимать игроков
- Наша классификация
- Фан
- Поведение в игре - что можем увидеть
- Как потребности ребенка влияют на поведение в игре
- Сложные случаи: поведение в игре
- Наблюдение
- Что делает игрок в твоей игре?
- Записная книжка
06Сложность и обратная связь
- Кривая напряжения
- Нарастание сложности
- Чем отличается игра на уроке от видеоигры и настольных игр?
- Персонализированная обратная связь
- Обратная связь как механика
- Проектирование финала
- Рефлексия (чем рефлексия отличается от обратной связи)
- Линзы. Оценка игры
- Записная книжка
07Разработка игры
- Когда нужна игра?
- Обозначить проблему
- Сформулировать запрос
- Как составлять ТЗ
- Проектирование опыта игрока
- Определить, достижимы ли результаты
- Перед игрой. Еще раз подумай о...
- Записная книжка
08Финал
- Финал
09Провал в скале
- А вот и клад!
Есть
Отзывы о курсе
Оставьте отзыв
Расскажите о качестве обучения, поддержке и результате. Это поможет другим выбрать организацию осознанно.
Оставьте заявку
Консультант ответит на вопросы о курсе «Антипедагогика: Боги и герои» и поможет разобраться в деталях обучения.
Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
Информация обновлена 28 июля 2026 г.

Stepik 













