Аттестация менторов проектов технологического предпринимательства в онлайн-магистратурах
Как устроено обучение
Подробнее
Для кого этот курс
- Менторы, трекеры и руководители команд с опытом от 3 лет
- Для наставников технологического предпринимательства и лидеров, развивающих корпоративное предпринимательство: CPO, CTO, руководителей ИТ- и консалтингового бизнеса с опытом от 3 лет.
- Фаундеры, ключевые специалисты и исследователи
- Для основателей стартапов и бизнесов, для экспертов в ML, Data Science, разработке ИТ-продуктов, продакт-менеджеров, тимлидов, аналитиков, а также научных сотрудников (кандидатов и докторов наук).
Программа курса
Подходы к выводу инновационных продуктов и проектов на рынок. Роль трекера в рыночной упаковке технологий в продукт. Инвестиционный и продуктовый подход в программе ДПО.
Групповой семинар по CRL-подходу, требованиям МФТИ для защиты формата «стартап как диплом» и курса «Основы научно-исследовательской деятельности и технологического предпринимательства».
Изучение дополнительных материалов
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
Поиск целевой аудитории, сегментация и верификация проблем. Профиль клиента и решения, исходя из их проблем Проблемное интервью и customer development.
Выполнение практических заданий по теме лекции “Планирование CustDev. Сегментирование целевой аудитории, описание профиля сегментов и структурирование решения”
Изучение дополнительных материалов
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
Значение конкурентного анализа в развитии инновационного продукта. Потребительские характеристики. Первичный конкурентный анализ. Конкурентный анализ по развитости потребительских характеристик продукта. Выделение УТП и формулирование гипотезы продукта для пилотирования. Расчет общего объема рынка TAM.
Выполнение практических заданий по теме лекции
Изучение дополнительных материалов
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
Бизнес-функциональные требования к продукту. Формирование и приоритезация бизнес, функциональных и нефункциональных требований. Ценностное предложение и карта ценностей.
Выполнение практических заданий по теме лекции
Изучение дополнительных материалов
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
Оценка емкостей рыночных сегментов, расчет доступного объема рынка (SAM) и гипотезы реально достижимого объема рынка (SOM). Разработка бизнес-модели инновационных проектов ранних стадий и взаимосвязь с концепцией продукта.
Выполнение практических заданий по теме лекции
Изучение дополнительных материалов
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
Питч-дек для презентации перед инвесторами. Чек-лист для проверки питч-дека инновационного проекта ранних стадий (до CRL-3) на курсе "Основы научно-исследовательской деятельности и технологического предпринимательства".
Выполнение практических заданий по теме лекции
Изучение дополнительных материалов
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
01Лекционный материал
Подходы к выводу инновационных продуктов и проектов на рынок. Роль трекера в рыночной упаковке технологий в продукт. Инвестиционный и продуктовый подход в программе ДПО.
02Практическая работа
Групповой семинар по CRL-подходу, требованиям МФТИ для защиты формата «стартап как диплом» и курса «Основы научно-исследовательской деятельности и технологического предпринимательства».
03Самостоятельная работа
Изучение дополнительных материалов
04Тестирование
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
05Лекционный материал
Поиск целевой аудитории, сегментация и верификация проблем. Профиль клиента и решения, исходя из их проблем Проблемное интервью и customer development.
06Практическая работа
Выполнение практических заданий по теме лекции “Планирование CustDev. Сегментирование целевой аудитории, описание профиля сегментов и структурирование решения”
07Самостоятельная работа
Изучение дополнительных материалов
08Тестирование
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
09Лекционный материал
Значение конкурентного анализа в развитии инновационного продукта. Потребительские характеристики. Первичный конкурентный анализ. Конкурентный анализ по развитости потребительских характеристик продукта. Выделение УТП и формулирование гипотезы продукта для пилотирования. Расчет общего объема рынка TAM.
10Практическая работа
Выполнение практических заданий по теме лекции
11Самостоятельная работа
Изучение дополнительных материалов
12Тестирование
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
13Лекционный материал
Бизнес-функциональные требования к продукту. Формирование и приоритезация бизнес, функциональных и нефункциональных требований. Ценностное предложение и карта ценностей.
14Практическая работа
Выполнение практических заданий по теме лекции
15Самостоятельная работа
Изучение дополнительных материалов
16Тестирование
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
17Лекционный материал
Оценка емкостей рыночных сегментов, расчет доступного объема рынка (SAM) и гипотезы реально достижимого объема рынка (SOM). Разработка бизнес-модели инновационных проектов ранних стадий и взаимосвязь с концепцией продукта.
18Практическая работа
Выполнение практических заданий по теме лекции
19Самостоятельная работа
Изучение дополнительных материалов
20Тестирование
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
21Лекционный материал
Питч-дек для презентации перед инвесторами. Чек-лист для проверки питч-дека инновационного проекта ранних стадий (до CRL-3) на курсе "Основы научно-исследовательской деятельности и технологического предпринимательства".
22Практическая работа
Выполнение практических заданий по теме лекции
23Самостоятельная работа
Изучение дополнительных материалов
24Тестирование
Выполнение тестовых заданий по теме лекции
Удостоверение о повышении квалификации
Отзывы о курсе
Оставьте отзыв
Расскажите о качестве обучения, поддержке и результате. Это поможет другим выбрать организацию осознанно.
Оставьте заявку
Консультант ответит на вопросы о курсе «Аттестация менторов проектов технологического предпринимательства в онлайн-магистратурах» и поможет разобраться в деталях обучения.
Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
Информация обновлена 28 сентября 2026 г.

Московский физико-технический институт 























