Цель и задачи программы: I. Образовательные задачи (овладение методикой действенного анализа): 1. знакомство с историей и традициями театрального искусства; 2. формирование представления о различных направлениях, видах и жанрах театра; 3. освоение теоретических знаний, практических умений и навыков в области актерского мастерства; 4. формирование представления о методике действенного анализа (разбор текстов). II. Развивающие задачи (развитие внутренней и внешней техники) 1. развитие кругозора, 2. развитие наблюдательности; сенсорной, образной и эмоциональной памяти; многоплоскостного внимания; фантазии и воображения; логического, ассоциативного и метафорического мышления; 3. развитие внутренней свободы личности (освобождение от излишнего, мешающего работе напряжения); 4. воспитание чувства пространства и композиции. III. Воспитательные задачи: 1. формирование личности, способной к сознательному, систематическому, творческому труду, к самостоятельной работе в любой, выбранной в дальнейшем, профессиональной деятельности, то есть пробуждение творца; 2. этическое, нравственное, социальное воспитание; 3. создание творческой атмосферы обучения, гарантирующей развитие и совершенствование творческой индивидуальности, воспитывающей чувство причастности к общему делу, ответственности за свои действия и уважение к творческому «я» каждого члена мастерской; 4. способствование самоопределению подростка в условиях коллективного творческого процесса. Актерское мастерство – это совокупность качеств личности и приобретенных умений, позволяющих выявить творческие силы и использовать их не только на сцене, но и в жизни. Обучение актерскому мастерству поможет вести себя более раскованно на сцене, чувствовать зрителя, научит создавать сценический образ