Дымка (керамика)

Система учреждений дополнительного образования является уникальным институтом социального воспитания детей. Дополнительное образование – сфера, объективно объединяющая в единый процесс воспитание, обучение, развитие. Воспитывать и развивать ребенка можно средствами декоративно-прикладного искусства в курсе «Глиняная игрушка». В керамике преобладают скульптурные качества. Задача: помочь детям понять художественный замысел произведения, уяснить основные принципы декоративно-прикладного искусства. Красочный, мажорный мир народного искусства близок и понятен детям. Таким образом, знакомясь с образцами народного декоративно-прикладного искусства и пробуя создать подобное, ребенок проникается чувством красоты, совершенства созданных человеком вещей, творений искусства, возникает чувство уважения к мастерству, ведь только узнав на собственном опыте, скольких трудов стоит их изготовление, дети понимают всю их ценность. Занятия не делятся отдельно на практические и теоретические, каждое содержит большую практическую часть; некоторые занятия проводятся вне класса (экскурсии, встречи и беседы с мастерами).