Акробатика – одно из основных средств физической культуры. Акробатические упражнения развивают силу, ловкость, выносливость, совершенствуют физические возможности и формируют двигательный опыт детей. Акробатические упражнения с успехом используют для специальной подготовки на занятиях различными видами спорта. Программа разработана на основе типовых программ по спортивной акробатике, программы «Хореография в спорте» Шипилиной И.А. Исходя из цели, задач и ожидаемых результатов реализации программы она относится к программам физкультурно-спортивной направленности. В основе данной программы лежит гармоничное сочетание спорта и искусства, которое будет способствовать одновременно укреплению физических качеств и духовных способностей детей, формировать готовность учащихся к реализации творческого потенциала и повышать уровень их двигательной культуры. Достижение поставленных целей не возможно только через формирование знаний, умений, навыков учащихся, необходимы более широкое понимание качества результатов образования и ориентация образовательного процесса на формирование определенных компетенций: здоровьесбережения, социальных, коммуникативных, личностного самосовершенствования и др. В связи с этим программа разработана на основе компетентностного подхода. Акцент сделан на способах деятельности, которые будут сформированы у учащихся, и на опыте деятельности, который будет накоплен ими в ходе освоения программы. В содержание и методы работы с детьми включены проектные задачи и задания, направленные на формирование ключевых компетенций учащихся.