Музыкальная студия

Приглашаем детей от 3х - 7 лет! Группы формируются по возрастам! Мы предлагаем оригинальные программы музыкального развития для детей. Чтобы процесс освоения навыков игры на выбранном инструменте, пения, танцев доставлял удовольствие и обеспечивал максимальные результаты, мы позаботились о создании в нашей студии комфортной доброжелательной атмосферы. Детская музыкальная студия ориентирована на передачу детям базовых навыков в игровой форме и формирование вкуса к музыке. ЧЕМ НАША МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ДРУГИХ? Мы предусмотрели все, чтобы дети проходили приобщение к музыке в комфортных условиях и быстро достигали значительного прогресса: - профессиональный педагог, лично заинтересован в высоких результатах каждого ребёнка музыкальной студии; - инновационная методика обучения музыки Note dy Note – эта методика разработана профессиональными музыкантами, и большое внимание уделяет практическим занятиям. Уже с первых занятий дети развивают слух, музыкальную память, чувство ритма, навыки пения или игры на детских музыкальных инструментах! Основные задачи нашей студии: 1. Воспитывать любовь и интерес к музыке. Только развитие эмоциональной отзывчивости и восприимчивости даёт возможность широко использовать воспитательное воздействие музыки; 2. Обогащать впечатления детей, знакомя их в определённо организованной системе с разнообразными музыкальными произведениями и используемыми средствами выразительности. 3. Приобщать детей к разнообразным видам музыкальной деятельности, формируя восприятие музыки и простейшие исполнительские навыки в области пения, ритмики, игры на детских инструментах. Знакомить с начальными элементами музыкальной грамоты. Все это позволит им действовать осознанно, непринуждённо, выразительно. 4. Развивать общую музыкальность детей (сенсорные способности, ладовысотный слух, чувство ритма), формировать певческий голос и выразительность движений2. Если в этом возрасте ребёнка обучают и приобщают к активной практической деятельности, то происходит становление и развитие всех его способностей. 5. Содействовать первоначальному развитию музыкального вкуса. На основе полученных впечатлений и представлений о музыке проявляется сначала избирательное, а затем оценочное отношение к исполняемым произведениям. 6. Развивать творческое отношение к музыке прежде всего в такой доступной для детей деятельности, как передача образов в музыкальных играх и хороводах, применение новых сочетаний знакомых танцевальных движений, импровизация попевок. 7. Это помогает выявлению самостоятельности, инициативы, стремления использовать в повседневной жизни выученный репертуар, музицировать на инструментах, петь, танцевать. Конечно, такие проявления более характерны для детей среднего и старшего дошкольного возраста.