Нейропсихологическая двигательная коррекция «Умные движения» показана всем детям для гармоничного физического, психического, интеллектуального и эмоционального развития. Методика эффективна: - если ребенок непослушный; - испытывает сложности общения со сверстниками; - часто болеет; - с трудом засыпает; - плохо кушает; - чрезмерно активный; - кусается, дерется; - страдает заиканием, тиками, энурезом. Методика необходима: - детям, рожденным с помощью «кесарево сечения»; - с искаженным процессом развития первого года жизни; - с синдром дефицита внимания, гиперактивностью; - с минимальной мозговой дисфункцией (ММД); - с задержкой психического развития (ЗПР); Цель курса занятий: стимуляция психического развития и формирование слаженной, скоординированной деятельности различных структур мозга, инициация базовых составляющих подкорково-корковой и межполушарной организации процессов развития, стабилизация и активация энергетического потенциала организма, посредством специально-разработанных двигательных упражнений. В процессе работы с помощью метода нейропсихологической двигательной коррекции происходит: • развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления, речи); • повышение работоспособности; • развитие двигательной, пространственной сферы; • развитие мелкой моторики; • улучшение мозгового кровообращения; • улучшение межполушарного взаимодействия; • улучшение саморегуляции и произвольного контроля; • усвоение школьной программы (письмо, чтение, математика); • выстраивание пространственных представлений («лево-право», «над-под», «за - перед»). Метод наиболее эффективен для дошкольников и младших школьников. но также он успешно зарекомендовал себя в работе со всеми детьми, включая подростков.