Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Ильичева Ольга Станиславовна (высшее образование, педагогический стаж 29 лет) (предмет «Вокал»); Педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Селивёрстова Карина Владимировна (среднее профессиональное образование, педагогический стаж 8 лет) (предмет «Вокал»). Педагог дополнительного образования Постоев Денис Викторович (высшее образование, педагогический стаж 19 лет), награжден «Почетной грамотой Министерства образования РФ». (предмет «Хореография»); Педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Маркова Влада Вадимовна (высшее образование, педагогический стаж 3 года) (предмет «Хореография») Педагог дополнительного образования, соответствует занимаемой должности, Бочарникова Татьяна Александровна (высшее образование, педагогический стаж 13 лет) Концертмейстер высшей квалификационной категории — Мамонтова Марина Юрьевна (высшее образование, педагогический стаж 34 года) Концертмейстер высшей квалификационной категории — Помигуева Надежда Ивановна (высшее образование, педагогический стаж 18 лет) Возраст воспитанников 6-13 лет, занимаются по программам «Волшебные звуки», «Этот мир танца», «Во власти танца», срок реализации 5 лет. Содержание программы обучения в студии по предмету «Вокал» включает в себя широкий спектр направлений образовательной деятельности: развитие вокальных способностей детей на основе методики обучения эстрадному пению, сольное и ансамблевое исполнение, приобретение навыков работы в студии, владение основами актерского мастерства, хореографическую подготовку. Основу репертуара юных исполнителей, как правило, составляют авторские песни, специально написанные для воспитанников вокально-хореографической студии «Карусель». Пройдя курс обучения по предмету «Хореография», воспитанники овладеют навыками: хореографического исполнительства, передачи эмоционально-образного содержания танца, приобретут умения импровизации в стиле модерн и джаз танца, а также познакомятся с самыми яркими примерами хореографического искусства, во всем разнообразии жанров и стилей. Получат объем знаний и умений, который может стать ступенью для дальнейшего профессионального самоопределения обучающихся.