Детский центр «Способный ребёнок» - все детские секции

Формирование у школьников эффективного межличностного взаимодействия со сверстниками.

Формирование приемов умственной деятельности. Устранение причин возникновения школьных трудностей.

Преодоление возникающих эмоциональных нарушений в стрессовых ситуациях.

Формирование навыков правильного поведения в различных ситуациях.

Стимулирование развития речевой и познавательной деятельности детей.

Повышение уровня толерантности подростков.

Подготовка детей к успешному обучению в школе.

Развитие познавательных процессов у детей дошкольного возраста с ЗПР.

Развитие аффективной саморегуляции подростков, как профилактика психолого-социальной дезадаптации.

Развитие потенциальных способностей детей с трудностями в становлении познавательной, регулятивной, коммуникативной сферы.

Развитие эмоционально-волевой сферы, дефицитарных функций у детей, страдающих синдромом гиперактивности и дефицитом внимания.

Формирование приемов умственной деятельности. Преодоление трудностей в обучении.

Оказание психологической помощи подросткам, имеющим различные акцентуации характера.

Развитие конструктивного взаимодействия в системе «учитель-ученик».

Снятие тревожности, стабилизация эмоционального состояния.

Развитие познавательных процессов. Снятие эмоционального напряжения, тревожности, агрессивного школьников.

Подготовка к школе детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи.

Сенсорное воспитание на основе педагогической технологии М. Монтессори.

Построение системы коррекционно-развивающей работы, предусматривающей раннее выявление речевого нарушения и коррекция устной и письменной речи детей.

Развитие навыков построения конструктивного диалога.