Объединение «Ладошки» Городского Дворца творчества детей и молодёжи строит свою работу на изучении основ декоративно-прикладного творчества. Занятия направлены на развитие у детей творчества. В дошкол ...
Объединение «Юные интеллектуалы» предлагает учащимся знакомство с настольными играми шашко-шахматного типа, такие как русские и международные шашки, реверси, рэндзю, го. Она рассчитана на желающих раз ...
Сегодня маленькому любителю футбола открываются большие возможности. Это всевозможные секции по футболу. Самое главное – это желание ребенка играть в футбол. Если его желание будет превышать его возмо ...
Объединение приглашает учащихся в возрасте 7 – 18 лет изучать немецкий в качестве 1-го, 2-го и 3-го языка. Объединение предлагает программу, которая включает дополнительный материал для подготовки к у ...
Программа направлена на подготовку ведущих детских игровых программ, умеющих не только занять свое свободное время, но и организовать полноценный досуг своим сверстникам и младшим ребятам. Программа р ...
Обучение детей по дополнительной общеразвивающей программе "Я - читатель". Программа рассчитана на 2 года. Содержание программы создаёт возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читате ...
Каждый родитель понимает, что успешность его ребенка зависит от многих составляющих, в том числе и от владения иностранными языками, умения иноязычного взаимодействия с представителями различных стран ...
В 1995 году по инициативе директора Дворца творчества юных Иванцовой И. Е. был создан детский театр моды «Феникс». Театр моды открыл широкие возможности для проявления талантов и дарований детей, выяв ...
Руководитель объединения — Хованская Алена Игоревна. Нормативный срок обучения составляет 1 год. Роль изобразительного искусства вообще в воспитании творчески активной личности неоспорима. Но особое в ...
Что такое компьютерная графика? Компьютерная графика - это область информатики, занимающаяся созданием и обработкой графических изображений на компьютере (рисунков, фотографий, чертежей, анимации и мн ...
