В процессе обучения ребята знакомятся с животным и растительным миром Кузбасса, занимаются исследовательской деятельностью, разрабатывают проекты по охране и защите природы родного края. Свои работы р ...
Основные направления работы: изготовление искусственных цветов из ткани, бумаги и природного материала; аранжировка с использованием искусственных цветов; участие в выставках по декоративно-прикладном ...
Дети городских школ в отличие от детей сельской местности имеют меньшие возможности в общении с природой - они попросту от нее оторваны. Современные дома насыщены всевозможной техникой, и всё меньше у ...
Основные направления работы: Изготовление искусственных цветов из ткани, бумаги и природного материала; Аранжировка цветов с использованием искусственных цветов; Участие в конкурсах аранжировщиков и в ...
Основные направления работы: - речевой тренинг; - сценическое движение; -теоретическое знакомство с театром (кто такой режиссер, что значит понятие мизансцена, этюд и т.д.); - участие в экологических ...
Направления деятельности: Изготовление цветов из бумаги; Изучение основ композиции; Изготовление флористических работ; Изготовление панно из природных материалов; Участие в выставках.
Детское объединение «Лесные следопыты» Руководитель: Попсуй Василий Васильевич, педагог дополнительного образования Занятия проводятся по программе «Лесные следопыты». Программа рассчитана на детей 9 ...
Обучающиеся относятся к группе риска, т.к. состоят на внутришкольном учете, дети сироты и дети, состоящие на учёте в ПДН УВД. У детей наблюдается социальная и педагогическая запущенность, отношение к ...
Основные направления работы: Изготовление искусственных цветов из ткани, бумаги и природного материала; Аранжировка цветов с использованием искусственных цветов; Участие в конкурсах аранжировщиков и в ...
Детское объединение «Аранжировка цветов» работает на Городской станции юных натуралистов с 1997 года. Флористика — это современная разновидность декоративно-прикладного искусства и дизайна, которая во ...
Обучающиеся относятся к группе риска, т.к. состоят на внутришкольном учете, дети сироты и дети, состоящие на учёте в ПДН УВД. У детей наблюдается социальная и педагогическая запущенность, отношение к ...
