Московский городской педагогический университет Стратегии проектирования содержания и организации образовательной деятельности ДОО в соответствии с ФОП ДО
Всё для обучения
Как устроено обучение
О курсе
Подробнее
Наш курс поможет увидеть в ФОП ДО не ограничение, а ресурс. Вы научитесь проектировать ООП ДО в соответствии с ФОП, составлять календарный план и режим дня, работать с обязательной и вариативной частями программы.
Требования
Что нужно для старта
- Имеющие или получающие высшее образование
Содержание
3 занятияПрограмма курса
№ТемаЧто внутри
01Федеральная образовательная программа дошкольного образования: структура, содержание, система требований и планируемых результатов
Подробности будут доступны на странице курса
02Педагогическая стратегия организации интегрированного процесса обучения в дошкольном образовании
Подробности будут доступны на странице курса
03Проектирование современного занятия в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы дошкольного образования
Подробности будут доступны на странице курса
01Федеральная образовательная программа дошкольного образования: структура, содержание, система требований и планируемых результатов
02Педагогическая стратегия организации интегрированного процесса обучения в дошкольном образовании
03Проектирование современного занятия в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы дошкольного образования
Документ после выпуска
удостоверение о повышении квалификации
Организатор
Автор курса
Мнения учеников
Отзывы о курсе
Оставьте отзыв
Расскажите о качестве обучения, поддержке и результате. Это поможет другим выбрать организацию осознанно.
Оставьте заявку
Консультант ответит на вопросы о курсе «Стратегии проектирования содержания и организации образовательной деятельности ДОО в соответствии с ФОП ДО» и поможет разобраться в деталях обучения.
Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных
Направления:Обучение преподавателей
Информация обновлена 28 сентября 2026 г.
Продолжить выбор
Похожие курсы
Начать без затрат
