Мы используем cookie для стабильной работы сервиса. Подробнее

ЕГЭ по информатике и ИКТ 2026 + программирование

ФорматОнлайн
Объём14 занятий
О курсе

Подробнее

Курс "ЕГЭ по информатике и ИКТ + программирование" предназначен для школьников 10–11 классов, готовящихся к сдаче Единого государственного экзамена по информатике, а также для тех, кто хочет освоить или углубить навыки программирования Python. Цель курса: Подготовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ, а также развить практические навыки программирования, необходимые как для экзаменационных задач, так и для дальнейшего обучения в технических вузах и работы в сфере IT. Основные темы курса:  📌 Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ: - Системы счисления (двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная) - Кодирование информации: текст, звук, изображение - Логика и алгебра логики - Анализ и исполнение алгоритмов - Программирование (работа с массивами, строками, условиями, циклами) - Обработка данных в электронных таблицах (Excel) и базах данных - Поиск и обработка информации - Вычисление количества информации - Работа с исполнителями (Чертёжник, Черепаха, Удвоитель и др.) - Алгоритмы поиска, сортировки и работы с данными - Подготовка ко второй части ЕГЭ: написание программ и анализ кода 📌 Программирование на Python: - Основы языка, простота и читаемость кода - Работа с коллекциями: списки, кортежи, словари - Условия, циклы, функции, модули - Обработка строк и файлов - Работа с библиотеками (например, math, random, re) - Особенности использования Python при сдаче ЕГЭ - Написание эффективного и понятного кода для экзаменационных задач Формат занятий: - Теоретические разборы с примерами - Практические задания после каждого урока - Разбор реальных задач из демоверсий и прошлых лет ЕГЭ - Онлайн-тренажёры и автоматическая проверка кода - Индивидуальные консультации и помощь в решении задач Преимущества курса: ✅ Комплексный подход: теория + практика  ✅ Подготовка к первой и второй частям ЕГЭ  ✅ Изучение программирования в контексте подготовки к экзамену ✅ Развитие логического мышления и навыков решения задач  ✅ Возможность повторять материал неограниченное количество раз  ✅ Подходит как новичкам, так и тем, кто уже имеет опыт программирования 
Требования

Что нужно для старта

  • Для прохождения курса необходимы базовые знания предметов школьной программы уровня 9-го класса.
Результат

Что вы получите

  • Решать все типы задач ЕГЭ по информатике и ИКТ
  • Программировать на Python
  • Составлять и анализировать алгоритмы
  • Работать с массивами, строками, файлами и структурами данных
  • Оптимизировать код и находить ошибки в программах
  • Применять знания на практике при решении реальных задач
  • Успешно сдавать экзамены и развивать логическое мышление
Аудитория

Для кого этот курс

  • Ученики 10–11 классов, сдающие ЕГЭ по информатике
  • Абитуриенты, желающие восполнить пробелы в знаниях
  • Школьники, интересующиеся программированием
  • Учителя информатики, желающие повысить свою квалификацию
Содержание

Программа курса

14 занятий
№ТемаЧто внутри
01Информация

- Краткое описание и правила прохождения курса

02Часть первая

- Введение в программирование на Python
- Форматированный вывод числовых значений, математические операции
- Простые линейный алгоритмы.
- Целочисленная арифметика
- Условный оператор "если" (if)
- Условный оператор "шахматные задачи"
- Задачи для наработки (if) логики
- Цикл for, вложенные циклы for
- Поиск минимального / максимального элемента
- Цикл while
- Цикл do { } while
- Одномерный массив (вектор)
- Пользовательские функции
- Рекурсия
- Целочисленный тип char
- Строки (char)
- Строки (класс string)
- Динамическое программирование
- Работа с файлами

03Общеучебные навыки

- Теоретическая база
- Задание 10. Поиск информации в текстовом файле (упражнения)

04Информационное моделирование

- Подготовительные задания #1 (Моделирование)
- Подготовительные задания #2 (Моделирование)
- Задание 1. Упражнения для отработки

05Электронные таблицы

- Теория (электронные таблицы)
- Подготовительные задания (родственные связи)
- Задание 3. Анализ информационных моделей (1)
- Задание 9. Массив данных в электронных таблицах
- Задание 9. Массив данных в электронных таблицах #2
- Задание 18. Динамическое программирование (разминка)
- Задание 18. Задачи для отработки
- Задание 22. Анализ массива данных (параллельные процессы)

06Информация и информационные процессы. Кодирование информации

- Задание 4 (Теория + практика)
- Задание 4 (Практика 1)
- Задание 4 (Практика 2)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Теория + практика)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 1)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 2)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 3)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 4)
- Задание №8 — Лексикографический порядок (Теория + практика)
- Задание №8 — Лексикографический порядок (Практика)
- Теоретическая база и видео разборы (количества информации)
- Задание №7 — Вычисление количества информации (изображение)
- Задание №7 — Изображение (Продолжение)
- Задание №7 — Вычисление количества информации (звук)
- Задание №11—Количества информации (текст)
- Задание №11— Количества информации (алфавитный подход)
- Задание №11— Количества информации (Продолжение)
- Тестовые варианты к разделу

07Сетевые технологии

- Задание №13. Вычисление IP адреса в компьютерной сети. (1)
- Задание №13. Вычисление IP адреса в компьютерной сети. (2)

08Системы счисления.

- Задание №14 Теория + подготовительные упражнения. Часть 1
- Задание №14 Теория + подготовительные упражнения. Часть 2
- Подготовительные упражнения
- Задание №14 Системы счисления (Практика 1)
- Задание №14 Системы счисления (Практика 2)
- Задание №14 Системы счисления (Практика 3)
- Задание №14 Системы счисления (Практика 4)

09Основы теории игр. Задания №№№19, 20, 21

- Теоретическая база ВР
- Практические задания #1 (одна куча камней и подобные задачи)
- Практические задания #2 (одна куча камней и подобные задачи)
- Практические задания #3 (одна куча камней и подобные задачи)
- Практические задания #1 (две кучи камней)
- Практические задания #2 (две кучи камней)

10Алгебра логики.

- Теория + подготовительные задания
- Подготовительные задания 1
- Подготовительные задания 2
- Задание №2 Таблицы истинности (Практика 1)
- Задание №2 Таблицы истинности (Практика 2)
- Задание №15 Числовые отрезки (Практика)
- Задание №15 Числовые множества (Практика)
- Задание №15 Неравенства в декартовой системе координат(Практика)
- Задание №15, Делимости (Практика)
- Задание №15 Битовые операции (Практика)

11Алгоритмизация. Базовые задачи

- Теоретическая база. Алгоритмы написанные на естественном языке.
- Задание №5. Математический алгоритм #1
- Задание №5. Математический алгоритм #2
- Задание №5. Свойства чисел в системах счисления
- Задание №6. Алгоритм для Исполнителя (Черепаха)
- Задание №6. Алгоритм для Исполнителя (Цапля)
- Задание №12. Алгоритм для исполнителей
- Задание №12. Алгоритм для исполнителей (Редактор) #1
- Задание №12. Алгоритм для исполнителей (Редактор) #2
- Задание №12. Машина Тьюринга
- Теоретическая база (разбор, включая написание кода)
- Задание №23. Динамическое программирование (математика) #1
- Задание №23. Динамическое программирование (математика) #2
- Анализ алгоритмов (задание старого типа) #1
- Анализ алгоритмов (задание старого типа) #1
- Задание 16. Рекурсия. Теория и практика
- Рекурсия. Подготовительные задания
- Задание 16. Рекурсия #1
- Задание 16. Рекурсия #2
- Обработка численных последовательностей (разбор задач)
- Задание 17. Подготовительные задачи (без массива)
- Задание 17. Подготовительные задачи (массивы #1)
- Задание 17. Подготовительные задачи (массивы #2)
- Задание 17. Простой отбор (файловый ввод)
- Задание 17. Отбор с опорным элементом (файловый ввод)

12Алгоритмизация. Повышенный уровень

- Задание 25. Числовые последовательности, делители, делимости
- Задание 25. Числовые последовательности, делители, делимости 1
- Задание 25. Разные задачи на отработку навыков
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей уровень 1
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей уровень 2
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей уровень 3
- Задачи для тренировки (#1#26:)
- Обработка числовых последовательностей (#27:)
- Обработка числовых последовательностей пар и троек чисел (#27:)
- Обработка числовых последовательностей с шагом (#27:)
- Комбинаторика (#27:)
- Задачи для тренировки (массив данных) (#27:)
- Задачи для тренировки (строки, символы) (#27:)

13Варианты по информатике

Подробности будут доступны на странице курса

14Проверка алгоритма на слабость

- Строковые последовательности
- Числовые последовательности

01Информация

- Краткое описание и правила прохождения курса

02Часть первая

- Введение в программирование на Python
- Форматированный вывод числовых значений, математические операции
- Простые линейный алгоритмы.
- Целочисленная арифметика
- Условный оператор "если" (if)
- Условный оператор "шахматные задачи"
- Задачи для наработки (if) логики
- Цикл for, вложенные циклы for
- Поиск минимального / максимального элемента
- Цикл while
- Цикл do { } while
- Одномерный массив (вектор)
- Пользовательские функции
- Рекурсия
- Целочисленный тип char
- Строки (char)
- Строки (класс string)
- Динамическое программирование
- Работа с файлами

03Общеучебные навыки

- Теоретическая база
- Задание 10. Поиск информации в текстовом файле (упражнения)

04Информационное моделирование

- Подготовительные задания #1 (Моделирование)
- Подготовительные задания #2 (Моделирование)
- Задание 1. Упражнения для отработки

05Электронные таблицы

- Теория (электронные таблицы)
- Подготовительные задания (родственные связи)
- Задание 3. Анализ информационных моделей (1)
- Задание 9. Массив данных в электронных таблицах
- Задание 9. Массив данных в электронных таблицах #2
- Задание 18. Динамическое программирование (разминка)
- Задание 18. Задачи для отработки
- Задание 22. Анализ массива данных (параллельные процессы)

06Информация и информационные процессы. Кодирование информации

- Задание 4 (Теория + практика)
- Задание 4 (Практика 1)
- Задание 4 (Практика 2)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Теория + практика)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 1)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 2)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 3)
- Задание №8 — кодирование и комбинаторика (Практика 4)
- Задание №8 — Лексикографический порядок (Теория + практика)
- Задание №8 — Лексикографический порядок (Практика)
- Теоретическая база и видео разборы (количества информации)
- Задание №7 — Вычисление количества информации (изображение)
- Задание №7 — Изображение (Продолжение)
- Задание №7 — Вычисление количества информации (звук)
- Задание №11—Количества информации (текст)
- Задание №11— Количества информации (алфавитный подход)
- Задание №11— Количества информации (Продолжение)
- Тестовые варианты к разделу

07Сетевые технологии

- Задание №13. Вычисление IP адреса в компьютерной сети. (1)
- Задание №13. Вычисление IP адреса в компьютерной сети. (2)

08Системы счисления.

- Задание №14 Теория + подготовительные упражнения. Часть 1
- Задание №14 Теория + подготовительные упражнения. Часть 2
- Подготовительные упражнения
- Задание №14 Системы счисления (Практика 1)
- Задание №14 Системы счисления (Практика 2)
- Задание №14 Системы счисления (Практика 3)
- Задание №14 Системы счисления (Практика 4)

09Основы теории игр. Задания №№№19, 20, 21

- Теоретическая база ВР
- Практические задания #1 (одна куча камней и подобные задачи)
- Практические задания #2 (одна куча камней и подобные задачи)
- Практические задания #3 (одна куча камней и подобные задачи)
- Практические задания #1 (две кучи камней)
- Практические задания #2 (две кучи камней)

10Алгебра логики.

- Теория + подготовительные задания
- Подготовительные задания 1
- Подготовительные задания 2
- Задание №2 Таблицы истинности (Практика 1)
- Задание №2 Таблицы истинности (Практика 2)
- Задание №15 Числовые отрезки (Практика)
- Задание №15 Числовые множества (Практика)
- Задание №15 Неравенства в декартовой системе координат(Практика)
- Задание №15, Делимости (Практика)
- Задание №15 Битовые операции (Практика)

11Алгоритмизация. Базовые задачи

- Теоретическая база. Алгоритмы написанные на естественном языке.
- Задание №5. Математический алгоритм #1
- Задание №5. Математический алгоритм #2
- Задание №5. Свойства чисел в системах счисления
- Задание №6. Алгоритм для Исполнителя (Черепаха)
- Задание №6. Алгоритм для Исполнителя (Цапля)
- Задание №12. Алгоритм для исполнителей
- Задание №12. Алгоритм для исполнителей (Редактор) #1
- Задание №12. Алгоритм для исполнителей (Редактор) #2
- Задание №12. Машина Тьюринга
- Теоретическая база (разбор, включая написание кода)
- Задание №23. Динамическое программирование (математика) #1
- Задание №23. Динамическое программирование (математика) #2
- Анализ алгоритмов (задание старого типа) #1
- Анализ алгоритмов (задание старого типа) #1
- Задание 16. Рекурсия. Теория и практика
- Рекурсия. Подготовительные задания
- Задание 16. Рекурсия #1
- Задание 16. Рекурсия #2
- Обработка численных последовательностей (разбор задач)
- Задание 17. Подготовительные задачи (без массива)
- Задание 17. Подготовительные задачи (массивы #1)
- Задание 17. Подготовительные задачи (массивы #2)
- Задание 17. Простой отбор (файловый ввод)
- Задание 17. Отбор с опорным элементом (файловый ввод)

12Алгоритмизация. Повышенный уровень

- Задание 25. Числовые последовательности, делители, делимости
- Задание 25. Числовые последовательности, делители, делимости 1
- Задание 25. Разные задачи на отработку навыков
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей уровень 1
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей уровень 2
- Задание 24. Обработка символьных последовательностей уровень 3
- Задачи для тренировки (#1#26:)
- Обработка числовых последовательностей (#27:)
- Обработка числовых последовательностей пар и троек чисел (#27:)
- Обработка числовых последовательностей с шагом (#27:)
- Комбинаторика (#27:)
- Задачи для тренировки (массив данных) (#27:)
- Задачи для тренировки (строки, символы) (#27:)

13Варианты по информатике
14Проверка алгоритма на слабость

- Строковые последовательности
- Числовые последовательности

Организатор

Автор курса

StepikStepik
Stepik — образовательная платформа и конструктор онлайн-курсов. Мы разрабатываем алгоритмы адаптивного обучения, сотрудничаем с авторами MOOC, помогаем в проведении олимпиад и программ переподготовки. Наша цель — сделать образование открытым и удобным. Stepik — широко известная российская образовательная платформа, основанная в 2013 году. На Stepik зарегистрировано более миллиона пользователей из России и стран СНГ. В настоящее время на Stepik представлены несколько тысяч учебных курсов на самые разные темы.
Подробнее об авторе
Мнения учеников

Отзывы о курсе

Оставьте отзыв

Расскажите о качестве обучения, поддержке и результате. Это поможет другим выбрать организацию осознанно.

Напишите ваш коментарий, не менее 30 символов

Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных

Оставьте заявку

Консультант ответит на вопросы о курсе «ЕГЭ по информатике и ИКТ 2026 + программирование» и поможет разобраться в деталях обучения.

Комментарий ...

Нажимая кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных

Информация обновлена 17 августа 2026 г.

Продолжить выбор

Похожие курсы

Начать без затрат

Бесплатные курсы

Copy of Физика ЕГЭ. Все задачи банка ФИПИ
Бесплатно
Copy of Физика ЕГЭ. Все задачи банка ФИПИ

Этот курс для тех, кто хочет сам научиться решать задачи ЕГЭ. Особенности курса: Мы прорешиваем все задачи, которые могут выпасть в ЕГЭ; Все задачи даны с подсказками, к наиболее…

Онлайн22 занятий
Бесплатно