Психодемия Терапия принятия и ответственности (АСТ). Полный курс
Всё для обучения
Как устроено обучение
О курсе
Подробнее
Освоите одно из самых популярных направлений когнитивно-поведенческой терапии и сможете помогать клиентам с широким спектром проблем: от депрессивных и тревожных расстройств до хронической боли. Получите инструментарий из АСТ-подхода для работы с шестью самыми сложными запросами: посттравматическими расстройствами, депрессией, тревожными расстройствами, зависимостями и расстройствами пищевого поведения. Получите углубленные знания о подходе и диплом, позволяющий работать на агрегаторах. Получите реального клиента для отработки навыков в ACT-подходе.
Содержание
9 занятийПрограмма курса
№ТемаЧто внутри
01Познакомитесь с теоретическими основами терапии принятия и ответственности, освоите концептуализацию случая, формулирование запроса и выбор стратегии терапии. Вы научитесь: Понимать цели и задачи ACT-терапии Обосновывать стратегию и тактику своей работы в связи с методологическим фундаментом модели Помогать клиентам формулировать запрос на терапию так, чтобы он сработал Выявлять неработающие поведенческие стратегии клиентов и предлагать альтернативу Проводить «Точку выбора» — упражнение по постановке терапевтических задач и составлению упрощенной концептуализации случая в ACT-терапии
Подробности будут доступны на странице курса
02Обучитесь методам работы с клиентом на основе шести процессов психологической гибкости, подбору интервенций и отслеживанию эффективности процесса ACT-терапии. Вы научитесь: Проводить письменные практики, разговорные интервенции для формирования принятия Подбирать интервенции и техники для формирования навыка разделения с мыслями Внедрить в свою работу техники, метафоры и диагностические инструменты для прояснения (или придумывания) ценностей Познакомиться с физическими (телесными) метафорами и техниками мотивированного действия Использовать упражнение «АСТ-матрица» для совместной концептуализации с клиентами и прояснения поведенческих целей Ставить жизненные и повседневные цели на основе ценностей Отслеживать эффективность ACT-терапии в процессе работы
Подробности будут доступны на странице курса
03Сможете выстраивать доверительные отношения с клиентом бережно и этично, развивать собственные аутентичность и профессионализм на основе процессов психологической гибкости. Вы: Научитесь основам бережного, чувствительного к травме и этичного подхода к психотерапии и консультированию Сможете составлять индивидуальный план дальнейшего обучения и профессионального развития Узнаете о возможностях приобщения к русскоязычному сообществу ACT
Подробности будут доступны на странице курса
04Групповая супервизия: практическая отработка полученных навыков и интеграция их в свою терапевтическую практику на основе обратной связи от коллег и супервизора. Интервизии по портлендской модели — это уникальный формат интервизии, который позволяет максимально глубоко отработать навыки ACT на практике со стороны психолога, а также испытать их на себе с точки зрения клиента. Вы: Освоите формат проведения интервизии по портлендской модели Будете уверенно участвовать в группе в каждой из четырех ролей этапа экспериментальной отработки навыков
Подробности будут доступны на странице курса
05Вы научитесь смотреть на депрессию глазами АСТ-терапевта и отработаете необходимые навыки, чтобы эффективно работать с клиентами с этой темой. Вы научитесь: Работать с мотивацией клиента. Определять точку выбора для быстрых изменений Работать с чувством безысходности и сомнениями Определять ценности в работе с депрессивными клиентами, разрешать ценностные конфликты
Подробности будут доступны на странице курса
06С позиции АСТ-подхода вы рассмотрите феноменологию ПТСР и других расстройств, связанных со стрессом и травматичным опытом, и научитесь стратегиям и инструментам работы с клиентами, пережившими травму. Вы научитесь: Выявлять дезадаптивные стратегии клиентов с ПТСР, К-ПТСР и другими расстройствами, связанными со стрессом Работать с избеганием опыта, диссоциативными феноменами Работать с интрузивными образами и мыслями Работать с экспозицией, ценностями и осознанностью в контексте работы с травмой
Подробности будут доступны на странице курса
07Вы изучите поведенческие и физиологические механизмы зависимого поведения, а также наиболее эффективные способы коммуникации, которые предлагает ACT для поддержания мотивации к изменениям в жизни клиентов. Вы научитесь: Отличать зависимости от других форм избегающего поведения Снижать вероятность преждевременного ухода клиентов из терапии при работе с зависимостями Работать с тягой и позывами к употреблению Опираться на ценности клиентов для изменения их образа жизни
Подробности будут доступны на странице курса
08Вы узнаете особенности подхода АСТ к пониманию механизмов, стоящих за тревожными расстройствами. Научитесь более точно и адресно применять методы АСТ-терапии для работы с клиентами с этой проблемой. Вы научитесь: Смотреть на тревожные расстройства глазами АСТ-терапевта Выявлять тревогу и беспокойство, понимать разницу между ними и применять необходимые подходы к работе Осознавать нюансы использования осознанности в работе с мыслями при тревоге Работать с креативной безнадежностью в контексте тревожных расстройств Устанавливать поведенческие цели в работе с клиентами и приходить к ним
Подробности будут доступны на странице курса
09Вы сможете применять ключевые теоретические и практические компетенции курса в работе с клиентами с расстройствами пищевого поведения. Вы научитесь: Разбираться, с какими аспектами РПП работает АСТ-терапия Использовать принятие и разделение в работе с образом тела и пищевым поведением Использовать телесную и эмоциональную осознанность в работе с симптомами РПП Соблюдать необходимые ограничения при работе с РПП и принимать более этичные решения при планировании терапии.
Подробности будут доступны на странице курса
01Познакомитесь с теоретическими основами терапии принятия и ответственности, освоите концептуализацию случая, формулирование запроса и выбор стратегии терапии. Вы научитесь: Понимать цели и задачи ACT-терапии Обосновывать стратегию и тактику своей работы в связи с методологическим фундаментом модели Помогать клиентам формулировать запрос на терапию так, чтобы он сработал Выявлять неработающие поведенческие стратегии клиентов и предлагать альтернативу Проводить «Точку выбора» — упражнение по постановке терапевтических задач и составлению упрощенной концептуализации случая в ACT-терапии
02Обучитесь методам работы с клиентом на основе шести процессов психологической гибкости, подбору интервенций и отслеживанию эффективности процесса ACT-терапии. Вы научитесь: Проводить письменные практики, разговорные интервенции для формирования принятия Подбирать интервенции и техники для формирования навыка разделения с мыслями Внедрить в свою работу техники, метафоры и диагностические инструменты для прояснения (или придумывания) ценностей Познакомиться с физическими (телесными) метафорами и техниками мотивированного действия Использовать упражнение «АСТ-матрица» для совместной концептуализации с клиентами и прояснения поведенческих целей Ставить жизненные и повседневные цели на основе ценностей Отслеживать эффективность ACT-терапии в процессе работы
03Сможете выстраивать доверительные отношения с клиентом бережно и этично, развивать собственные аутентичность и профессионализм на основе процессов психологической гибкости. Вы: Научитесь основам бережного, чувствительного к травме и этичного подхода к психотерапии и консультированию Сможете составлять индивидуальный план дальнейшего обучения и профессионального развития Узнаете о возможностях приобщения к русскоязычному сообществу ACT
04Групповая супервизия: практическая отработка полученных навыков и интеграция их в свою терапевтическую практику на основе обратной связи от коллег и супервизора. Интервизии по портлендской модели — это уникальный формат интервизии, который позволяет максимально глубоко отработать навыки ACT на практике со стороны психолога, а также испытать их на себе с точки зрения клиента. Вы: Освоите формат проведения интервизии по портлендской модели Будете уверенно участвовать в группе в каждой из четырех ролей этапа экспериментальной отработки навыков
05Вы научитесь смотреть на депрессию глазами АСТ-терапевта и отработаете необходимые навыки, чтобы эффективно работать с клиентами с этой темой. Вы научитесь: Работать с мотивацией клиента. Определять точку выбора для быстрых изменений Работать с чувством безысходности и сомнениями Определять ценности в работе с депрессивными клиентами, разрешать ценностные конфликты
06С позиции АСТ-подхода вы рассмотрите феноменологию ПТСР и других расстройств, связанных со стрессом и травматичным опытом, и научитесь стратегиям и инструментам работы с клиентами, пережившими травму. Вы научитесь: Выявлять дезадаптивные стратегии клиентов с ПТСР, К-ПТСР и другими расстройствами, связанными со стрессом Работать с избеганием опыта, диссоциативными феноменами Работать с интрузивными образами и мыслями Работать с экспозицией, ценностями и осознанностью в контексте работы с травмой
07Вы изучите поведенческие и физиологические механизмы зависимого поведения, а также наиболее эффективные способы коммуникации, которые предлагает ACT для поддержания мотивации к изменениям в жизни клиентов. Вы научитесь: Отличать зависимости от других форм избегающего поведения Снижать вероятность преждевременного ухода клиентов из терапии при работе с зависимостями Работать с тягой и позывами к употреблению Опираться на ценности клиентов для изменения их образа жизни
08Вы узнаете особенности подхода АСТ к пониманию механизмов, стоящих за тревожными расстройствами. Научитесь более точно и адресно применять методы АСТ-терапии для работы с клиентами с этой проблемой. Вы научитесь: Смотреть на тревожные расстройства глазами АСТ-терапевта Выявлять тревогу и беспокойство, понимать разницу между ними и применять необходимые подходы к работе Осознавать нюансы использования осознанности в работе с мыслями при тревоге Работать с креативной безнадежностью в контексте тревожных расстройств Устанавливать поведенческие цели в работе с клиентами и приходить к ним
09Вы сможете применять ключевые теоретические и практические компетенции курса в работе с клиентами с расстройствами пищевого поведения. Вы научитесь: Разбираться, с какими аспектами РПП работает АСТ-терапия Использовать принятие и разделение в работе с образом тела и пищевым поведением Использовать телесную и эмоциональную осознанность в работе с симптомами РПП Соблюдать необходимые ограничения при работе с РПП и принимать более этичные решения при планировании терапии.
Документ после выпуска
Диплом
Организатор
Автор курса
Мнения учеников
Отзывы о курсе
Оставьте отзыв
Расскажите о качестве обучения, поддержке и результате. Это поможет другим выбрать организацию осознанно.
Направления:Практическая психология
Информация обновлена 1 октября 2026 г.
Продолжить выбор
Похожие курсы
Начать без затрат
